KARAKTERISTIK SENI TARI-DRAMA ANAK

PERIODESASI PERKEMBANGAN ANAK                                                                   

Secara umum sifat siswa SD antara lain:

•      Mempunyai sifat patuh terhadap peraturan

•      Kecenderungan untuk memuji diri sendiri

•      Suka membandingkan diri dengan orang lain

•      Jika tidak dapat menyelesaikan tugas, maka tugas tersebut dianggap tidak penting

•      Realistis,dan rasa ingin tahu yang besar

•      Kecenderungan melakukan kegiatan kehidupan yang bersifat praktis nyata (Depdikbud, 1978) 

PENGERTIAN PENDIDIKAN SENI

       adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik

melalui kegiatan bimbingan, pengajaran dan/atau latihan agar

menguasai kemampuan berkesenian sesuai dengan peran

yang harus dimainkan.

PERANAN PENDIDIKAN SENI

 SECARA UMUM

Pada dasarnya semua bidang/cabang seni memiliki peran yang penting dalam kehidupan. Peran tersebut antara lain sebagai berikut:

v  Media ekspresi atau ungkapan isi hati/perasaan

v  Media komunikasi

v  Media bemain

v  Media berfikir kreatif

v  Media pengembangan bakat/kemampuan yang dimiliki anak

Media Ekspresi

       Contohnya yaitu:

-         Bayi menangis sesaat setelah dilahirkan

-         Anak melompat sambil bernyanyi (lagu ciptaan sendiri) ketika hatinya senang

-         Tari pergaulan sebagai ungkapan rasa gembira

Media Komunikasi

      Contohnya yaitu:

-         Pukulan kentong dan di Masjid, Lonceng di Gereja yang memiliki pola ritme sebagai sarana memanggil umat.

-         Tari pergaulan dan lagu yang mengandung pesan ajakan

Media Bermain

      Menurut J. Huizinga mengatakan bahwa manusia adalah makhluk bermain (homo ludens)

Contohnya:

-         Tari dan nyanyian anak-anak umumnya mengandung permainan

-         Tarian dan nyanyian yang menirukan tingkah laku binatang, tumbuhan dan benda alam lain, mengandung sifat bermain.

Media Berfikir Kreatif Hidup

      Semua orang memiliki kemampuan berfikir kreatif. Karena manusia selalu berusaha menyatu dengan lingkungannya., serta ingin hidup selaras dan seimbang, maka manusia menggunakan segala usaha kreatif. Guru harus terus menerus memberi berbagai pengalaman belajar pada murid agar mampu memecahkan masalah dan kreatif. Salah satu cara yaitu melalui pembelajaran seni, antara lain:

-         Tari permainan anak

-         Lagu yang responsorial (bersahutan)

-         Berusaha menggelar seni dengan sentuhan baru berdasarkan kemampuan murid sendiri

-         Media Pengembangan Bakat

-                Dengan mengamati atau melakukan (menari/menyanyi), bakat seseorang akan tampak dipermukaan. Melalui kemampuan yang tampak, Anda menjadi tertantang dan bahkan terpacu meningkatkan serta mengembangkan bakat anak didik anda.                      Kalau anak berbakat kuat untuk tari, kembangkan bakat itu. Melalui kemampuan gerak guru dapat meningkatkan kemampuan lain.